Somos la DAAS
La Dirección de Acompañamiento Académico y Socioemocional (DAAS), inicia su funcionamiento en diciembre del 2016, aunando las iniciativas de acompañamiento UC Temuco, con el objetivo de acompañar la trayectoria académica de nuestros/as estudiantes, proporcionando herramientas que les permitan desenvolverse íntegramente en la vida universitaria, a través del fortalecimiento de habilidades cognitivas y disciplinarias de base y del acompañamiento socioemocional.
¿Qué son los acompañamientos?
El acompañamiento es un proceso de mediación académica y/o socioemocional en el que profesionales o estudiantes tutores orientan a estudiantes de la UCT durante su trayectoria universitaria. A través de la escucha, el diálogo y la colaboración, busca reconocer sus necesidades, fortalecer sus capacidades tanto académicas como personales y desarrollar estrategias para afrontar los desafíos de la vida universitaria. Este proceso promueve la autonomía y el bienestar, respetando las experiencias, los ritmos y las decisiones de cada estudiante.
Equipo Coordinador
Josselinne Toirkens
Directora
Dirección de Acompañamiento Académico y Socioemocional
- jtoirkens@uct.cl
- 452553973
- Campus San Juan Pablo II
Rina Gaete
Coordinadora
Acompañamiento Académico (Área Producción de Textos)
- rgaete@uct.cl
- 452553973
- Campus San Juan Pablo II
Barbara Uribe
Coordinadora
Acompañamiento Académico (Área de Ciencias Básicas)
- buribe@uct.cl
- 452553953
- Campus San Juan Pablo II
Viviana Castro
Coordinadora
Acompañamiento Socioemocional
- vcastro@uct.cl
- 452553898
- Campus San Juan Pablo II
Estela Céspedes
Secretaria
Dirección de Acompañamiento Académico y Socioemocional
- scespedes@uct.cl
- 452553839
- Portal TEVU, Edificio 9, Campus San Francisco
Portal TEVU, Edificio 9, Campus San Francisco
Katherine Carrasco
Secretaria
Dirección de Acompañamiento Académico y Socioemocional
- katherine.carrasco.aburto@uct.cl
- 452553749
- Portal TEVU, Edificio 04 (Oficina 109), Campus San Juan Pablo II
Portal TEVU, Edificio 04, Campus San Juan Pablo II